陈铁梅

二、艺苑奇葩满庭芳

“崇德求实，博学致远”是我校的文化追求，在此理念的引领下，我校为了切实抓好艺术教育工作，建立了“一点、四线、三面”的管理调控系统。即成立了艺术教育领导小组，全面调控艺术教育工作，建章立制，规划近中远期艺术教育工作目标，保证艺术教育工作规范运行，形成了上层宏观管理。由教务处、教科室、政教处、团委联手协调，负责具体艺术教育工作，形成中层面协调管理。设立艺术教育研究室，形成实践操作层面。

1.领导重视，组织严密调控系统，为学校艺术教育保驾护航。

一是制度规范化。我校还根据《全国学校艺术教育发展规划（2001-2010）年》、《学校艺术教育工作规程》等文件，制定切合我校实际的艺术教育近期、中期、远期发展规划，形成了积极进取的艺术教育氛围。二是督查有序化。每月组织一次艺术教师例会，听取艺术教育研究室工作汇报，了解学校艺术工作情况，步骤下一步工作计划；每月进行一次备课笔记大检查，检查时做到“五看、五避”；及时参加艺术教师主持承担的各级各类课题研究活动，并尽全力给予经费保障。今年，陈铁梅、施展玲两位老师主持的南通市级立项课题分别开题和结题。三是活动经常化。我校因地制宜开设声乐、合唱、舞蹈、民乐、西洋乐、绘画表现、版画、篆刻、书法等多个艺术类兴趣小组活动，每周活动一次，采用自愿报名、自愿组团、固定时间，固定教室、固定教师的形式进行，07年12月 施展玲、陈铁梅、顾峰艳组织学生参加江苏省教育厅批准、江苏教育学会主办的“中小学生书法（写字）比赛”，近200多位同学获金奖、银奖金奖。学校获组织奖。08年6月，胡蕾等6名学生分别获海门市第三届校园艺术节现场书画大赛获一、二等奖。茅也菲同学获南通市现场绘画设计比赛中一等奖。音乐组在海门市第二届校园艺术节比赛中取得了优异的成绩：大合唱和群舞均获得中学组一等奖;器乐合奏获得中学组二等奖;袁野同学获中学乙组独唱比赛一等奖;俞亦舟同学获中学乙组独奏比赛一等奖并参加了海门市教育局《2007感动海门》演出。四是师资激励化。我校始终紧抓教师的师德教育，通过师德讲座，互相交流，关心教师的思想动态、工作状况、生活情况，提高艺术教师思想品德修养，充分调动教师各方面的积极性。因此，我校艺术教师在时代大潮中，坚定立场，一心奉献，从未有一名艺术教师从事营业性家教。在这一学年里，艺术学科9名教师分别上了8节省级公开课，30多节市级公开课，陈铁梅、施展玲、顾峰艳、朱丰慧等老师分别在全国、省市优课评比获得一等奖。

2.面向全体，组织有序课程管理，为学生终身发展积淀素养

教学计划落实一个“实”字，我校开足开全艺术类课程，教务处检查严格、规范。教学实施落实一个“新”字，我校利用群体教研活动使艺术教学最优化；教学效果落实一个“创”字，根据学生身心发展规律进行张驰结合的教育教学活动，学生学习艺术兴趣普遍高涨；师资提高落实一个“勤”字。2007年本年度艺术学科部老师共有12篇论文在省市级刊物发表或者获奖，潘加才、吴海艳被评为海门市第四届教坛新秀。陈铁梅、施展玲、朱丰慧3名艺术教师承担海门市乡镇学校送艺下乡的任务。

3.张显个性，组织广泛课外活动，为学生艺术学习扩充内涵

艺术团队全体开放、全年开放，我校借助于各类节日或学校各类庆典进行艺术展演活动，以丰富学生课余生活，并进行爱国主义、集体主义教育。在今年的中考中有4名艺术特长生被海门中学录取。